DESARROLLO

Charles Richter

Charles Richter nación en 1900 en una pequeña granja cerca de Hamilton, Ohio. Sus padres se divorciaron cuando Richter era muy joven, por lo que fu criado por su abuelo materno mismo que lo llevó a vivir a Los Ángeles California en el año de 1909. Realizó sus primeros estudios en una escuela asociada a la Universidad de California, sin embargo fue transferido a a la Universidad de Standford donde obtuvo el título de Físico en el año de 1920. COntinuo sus estudios logrando ser acreedor a un Doctorado en Física en el Instituto Tecnológico de California, en 1928. ritchter comenzó  a realizar sus estudios de la única manera de medir la escala desarrollada por el Geólogo italiano Guiseppe Mercalli en el año de 1902, la cual ubica a los sismos en una escala del 1 al 12.La escala de medición desarrollada por Richter se basó únicamente en la intensidad. 

La escala de richter

La escala sismo lógica de Richter, también conocida como escala de magnitud local (ML), es una escala logarítmica arbitraria que asigna un número para cuantificar el efecto de un terremoto.La sismología mundial usa esta escala para determinar la magnitud de sismos de una magnitud entre 2,0 y 6,9 y de 0 a 400 kilómetros de profundidad. Por lo que decir que un sismo fue de magnitud superior a 7,0 en la escala de Richter se considera incorrecto, pues los sismos con intensidades superiores a los 6,9 se miden con la escala sismologica de magnitudes del momento.

Investigación
con la colaboración de Beno Guterbeng, ritcher desarrollo la escala sismologica con el propósito original de separar el gran número de terremotos pequeños de los menos frecuentes terremotos mayores observados en California en su tiempo. La escala fue desarrollada para estudiar únicamente aquellos terremotos ocurridos dentro de un área particular del sur de California.

Características

Esta escala está comprendida entre el grado 1,5 hasta el grado 12. Realmente, hasta que no llega al grado 2 no se suele hablar de terremotos, ya que son microterremotos que no son percibidos por los seres humanos. Diariamente se registran hasta unos 8000 movimientos. A partir del grado 4 se consideran terremotos, pequeños, que se suelen grabar en el sismógrafo pero no se perciben y muy raramente han producido daños. Una magnitud 4 no es el doble de 2, sino que 100 veces mayor.

Los mayores daños pueden producirse a partir del grado 4. A partir del grado 5, el terremoto se considera moderado y de este tipo se producen unos 800 cada año. Este tipo de terremoto suele causar destrozos en edificios mal construidos y algún daño aislado en las grandes construcciones.

El grado 6 es considerado como fuerte y puede provocar destrucción en una área de diámetro de 160 kilómetros.

Los sismos o terremotos
Un terremoto o un sismo es es un fenómeno de sacudida brusca y pasajera de la corteza terrestre producido por la liberación de energía acumulada en forma de ondas sísmicas , Para  la medición de terremotos y sismos se Mide la magnitud del terremoto y consta de 9 grados, cada uno de los cuales supone una liberación de energía diez veces superior al grado anterior. Por ejemplo el terremoto de Chile de 1960 tuvo 9,5 grados en la escala Richter, siendo uno de  de los peores terremotos.

Uno de los mayores problemas para la medición de un terremoto es la dificultad inicial para coordinar los registros obtenidos por sismógrafos ubicados en diferentes puntos.

A cada terremoto se le asigna un valor de magnitud único,  para que un terremoto sea destructivo, en primer lugar se debe considerar su tamaño, la profundidad del foco (superficial, intermedio o profundo) y su distancia con relación a la ciudad más próxima que pueda ser afectada. Sin embargo, un terremoto en sí no es destructivo. Su potencial dependerá únicamente de factores como el tipo de suelo sobre el cual se ha levantado la ciudad,  tipo de construcción, normas de expansión urbana,edad de las construcciones y señalización de seguridad en las viviendas y edificaciones.